そだちとこころの教室 Q＆A
Q1：どんな子が通っているの？
A ：フローでの通級により指導を想定している児童は次のような子どもたちです。
①注意の集中ができない。ちょっとしたきっかけで注意をそがれやすい。
②頑張って書いているのに字の形が整えにくい。
③体や手の動作がなめらかにいかない。落し物が多い。整理整頓が極端に苦手。
④相手のことばや表情で，相手の気持ちや考えを読み取ることが難しい。
場や雰囲気や状況に合わせて、ふるまうことが難しい。
⑤座っているべきときに、席を離れてしまう。何かにかりたてられるように、活動してしまう。
困惑すると、つい激しい行動に出てしまう。
⑥家では話せるのに、学校では緊張してしまって話せない。
Q2：そだちとこころの教室はどんな指導をしているのですか？
A ：そだちとこころの指導は
①目や耳、指などを上手に活用する学習
②集中して課題に取り組む学習
③コミュニケーションスキルの学習
④体を上手に使う学習
⑤個別指導が原則ですが、必要に応じたグループ指導
Q3：一度通ったら卒業まで通うのですか？
A ：指導期間は原則１年です。
通級開始時期は4月と10月の２回です。いずれも１年間の通級指導の後、半年間の観察評価期間（通級担当者が在籍校での児童・生徒の様子を見守る期間）を設け、退級か否かを検討します。
Q4：通級指導開始までの流れは？
A：以下の通りです。
Q5：通級に通える子の基準はありますか？
A ：「通常の学級での学習に概ね参加でき、一部特別な指導を必要とする程度のもの（文部科学省）」です。
そのためそのため、不登校や相談室登校の状態では通級できません。また、所沢市のそだちとこころの教室で
は、さらに５つの基準を設けています。
Q6：通級の時間割は？
A ：保護者の希望、通級の時間割を調整して、在籍校が編成します。 90分（45分２コマ分）の指導を行ってい
ます。お子さんの通級時間によっては、学級の授業や帰りの回などが欠けることもありますが、遅刻、早退の扱
いにはなりません。